Учебник Повелителя времени.

 

Если вы открыли этот Учебник, значит, у вас не единожды появлялось желание изменить что-то в своей жизни. «Вот вернуться бы в прошлое, поступить по-другому! Но, это невозможно!»

Нет, скажу я вам, подобные случаи были, но нам они не известны по той же причине, по которой они и возможны. В Учебнике я все буду стараться объяснять на примерах. И первым примером объясню парадокс отсутствия информации о возвращениях в прошлое:

Представьте, что вы вернулись в прошлое, изменили какое-то свое действие или решение и, вернувшись в настоящее, попытайтесь доказать кому-то, что он живет в измененном варианте реальности?! Что были другие варианты развития событий?! А они действительно были.

Как вас будут воспринимать люди, не понимающие природы времени (скажем так: не читавшие этого Учебника).  

            Отсюда следует первое правило «Бойцовского клуба», которого следует придерживаться,  будущему Повелителю времени: Никому не рассказывать ни о каких изменениях, которые вы будете совершать в прошлом. И если вы думаете, что рассказывать можно людям, читавшим этот Учебник, то тоже ошибаетесь. Любой человек привык жить, не заостряя внимания на, происходящих вокруг случайностях. Но это только до тех пор, пока все происходящее кажется именно, случайностью.

И, если вы проболтаетесь непосвященному, то просто будете долго доказывать (пока не плюнете на это), что например, яблоко в его руке не было надкушено, а это вы сделали, но в другом прошлом.

Со знающим человеком все сложнее. Нет никакой гарантии, что он не изменит прошлое снова. Причем, теперь в роли стороннего наблюдателя уже вы!

Сегодня вы верите мне, что я изменил ваше «вчера»? А я его изменил!

Изменил для того только, чтобы вам на глаза попалось это пособие.

           

            Эти и многие другие правила работы в прошлом, или вернее сказать в «расширенном настоящем» (теория будет дана дальше) я и мой ученик, «который стал больше меня, потому что был прежде меня» постигали на своих ошибках. Ошибках, подчас критических, подчас - трудно-поправимых.

И, чтобы вы, мои будущие ученики, не наступали на те же грабли, я расскажу историю своего поиска и историю жизни моего первого ученика, который был моим Учителем. 

 

            Все мы приходим к этому Учению по одной причине. Чтобы изменить что-то в прошлом.

 

            Все мы уходим из этого Учения по одной причине. Чтобы ничего уже в прошлом не изменять.

 

Так было и со мной.

Я встречал в жизни явления и попадал в ситуации, которые не мог объяснить, исходя из обычного мировоззрения. Это заставило меня изучить мировоззрения не логичные и даже на первый взгляд, абсурдные. Всевозможные верования. Чем глубже пытался я проникнуть в их суть, тем явственнее я видел единую причину, заставляющую людей приходить к вере в «сверхъестественное».

Причина эта – обратимость времени!

            Знаете ли вы, что у египтян, Додинастического периода и даже еще в период Древнего царства не было понятия «прошедшего» времени. Было понятие времени «результативного». Иными словами, принималось во внимание только то «прошедшее» время, результатом которого становился настоящий текущий момент. Только это «имеющее результат» время имело значение. Но ведь это значит, - подумал я, - что у них существовали и другие «прошедшие» времена, не перешедшие во время «настоящее». А значит те другие, «нерезультативные» «прошедшие» времена были как-то изменены, до вида событий, которые мы сейчас знаем, как Древнеегипетская цивилизация!

Значит, изменять «прошлое» можно! И если кто-то мог до этого додуматься, неужели я не смогу?