Стр. 1
Аннотация
Данный детский прозаический рассказ повествует о девочке Кате и
котенке Тимошке.
Стр. 2
Котенок
Было лето, и Катя играла возле дома в песочнице. Девочка любила
строить песочные замки и делать из формочек разные фигурки. Они у нее
хорошо получались. Дедушка сидит рядом на лавочке.
- Деда-а-а, а тебе нравятся мои фруктики?
- Конечно, Кать! Очень нравятся! Ты же будущая хозяюшка, а уже
умеешь готовить!
- А маме и папе понравятся?
- Обязательно! Ты же умничка у нас!
Пока девочка продолжала играть в песочнице, к ней подбежал котенок.
Совсем маленький. Черный, с белой грудкой. Забавный и веселый.
- Какой хороший котик, - девочка принялась его гладить, - деда-а-а, а
чей он?
- Ошейника у него нет, значит, он просто уличный. Ничей!
- Такой хороший, - Катя стала его обнимать, а кот ласково мурлыкал ей
в ответ, - а как его зовут?
- Не знаю. Он не представился.
- А можно я для него придумаю имя?
- Конечно, внученька! Даже нужно!
- Тогда пусть будет Тимошкой! Мой любимый котенок!
- Кать, ты лучше Тимошке принеси молочка полакать! Бегал весь день,
небось, сильно пить хочет. И покорми беднягу.
- Хорошо!
Девочка быстро пошла домой до мамы и рассказала про находку.
Мама, взяв молока и нарезанной колбасы, вместе с Катей вернулась до
старичка, который остался присматривать за котиком.
- Вот, кушай, - девочка поставила блюдечко с молочком и положила
колбаску рядом. Черный кот с белой грудкой подбежал к вкусностям и
принялся лакомиться этим вкусным блюдом.
Стр. 3
- Какой милый, - порадовалась мама девочки.
- Мне он так нравится! Тимо-о-о-ошка!
- Славный котик, - сказал дедушка, - а ты возьми его себе, раз он так
сильно тебе нравится! Будешь за ним ухаживать, кормить и обучать.
- Мамочка, можно мы возьмем его себе? - Катя сильно желала себе
этого кота, - можно, можно? Пожалуйста, пожалуйста, пожалуйста!
- Хорошо, - улыбнулась женщина.
Стр. 4
От автора
Жанр: «детская проза».
Данный труд является для меня экспериментом, так как я еще ни разу
не писал детских рассказов. Я старался сделать его максимально простым и
понятным, чтобы ребенок мог его понять и изъять из него что-то полезное.
К примеру, это произведение учит малыша тому, что нужно уметь любить
животных и ухаживать за ними. Эту работу я писал по подобию рассказов
Корнея Чуковского, но так как в силу возраста я такую литературу уже
давно не читаю, то мне пришлось взять пример с известного автора. Также
причиной написания этой истории послужило то, что мне захотелось
создать что-то детское и доброе, так как в последнее время я стал более
реалистом, хотя по жизни оптимист, и принялся строчить про лжецов,
лицемеров, предателей, провокаторов и манипуляторов. Захотелось чего-то
солнечного, поэтому этот рассказ имеет место быть! Также он сотворен
практически не в моем личном стиле, а в общепринятом, от которого
осталось минимум синонимов и описаний. Надеюсь, мой труд был не
напрасен, и Вам понравилось! Спасибо за прочтение!
Стр. 5