Стихи.
Не жадина.
Я не жадина совсем.
И конфет один не ем.
Я всегда свои игрушки
Поиграть даю подружке.
И ведёрко, и совочек,
Чтоб могла копать песочек.
И пожарную машину
Дудку, куклу Буратино.
Разноцветные мелки
И для бабочек сачки.
Кубики и бадминтон
И от поезда вагон.
Только мяч ей свой не дам.
Я в него играю сам.
Ведь хочу я очень быстро
Стать известным футболистом.
Знаменитым на Земле,
Как прославленный Пеле.
Так я объясняю всем.
Я не жадина совсем!
Чудо.
Мама чудо обещала
Мне на Новый год.
И случилось это чудо:
Брат родился! Вот!
И теперь я знаю точно,
Аист не принёс.
Нам его доставил срочно
Добрый Дед Мороз.
От него других подарков
Просто не хочу.
С букварём, который день я
Азбуку учу.
Карандаш возьму, бумагу,
Деду напишу,
Я себе ещё сестрёнку
Дашу попрошу!
Тает снег.
Тает снег, а мне не жаль.
Вот и кончился февраль.
В луже талой, у порожка
Лапки промочила кошка.
Солнце ярче, дни длинней.
И на улице теплей.
На уроках шум и гам,
В школе не сидится нам.
Там на улице весна
Хитро манит у окна.
Лучший друг.
У меня есть лучший друг.
Знает он про всё вокруг.
Почему трава растёт.
И куда река течёт.
Сколько будет дважды два,
Непонятные слова.
Где зимуют соловьи,
Дом как строят муравьи.
Как добраться до луны.
Где сейчас живут слоны.
Сколько весит бегемот.
Сколько есть на свете нот.
Где ночуют облака,
Что плывут издалека.
Сколько ног у многоножки.
На берёзе где серёжки.
Ночью, почему темно.
Солнце село, где оно.
Друг мой знает обо всём.
Нам не скучно с ним вдвоём.
Вам секрет открою я:
Друг мой - бабушка моя!
Школа будущего.
Я о будущем мечтаю,
Школу ясно представляю:
Дети в ней с учителями
Будут лучшими друзьями.
Станут там детей учить,
Как им Землю сохранить,
Чтоб ни войн, ни катаклизмов,
Ни убийц,ни террористов.
Только счастье, мир, любовь
Расцветали вновь и вновь.
И всегда на всей планете
Были радостные дети.
В школу эту дети рано
По утрам на школопланах
Станут прилетать, как птицы,
Ведь им нравится учиться.
Зданье школы из стекла.
Много света в ней, тепла.
А вокруг цветущий сад
Вишни, груши, виноград.
Много фруктов, ягод здесь,
Чтоб могли их дети съесть.
А чтоб силу развивать
И про спорт не забывать,
Там бассейн, велодром,
Стадион и раллидром.
Чемпионов всех не счесть,
Каждый день рекорды есть.
Все такие силачи,
Станут лишними врачи.
Ни ангины, ни простуды,
В будущем болеть не будут!
Вместо классных досок там
Будет сенсорный экран.
А на партах нет ни книг,
Ни тетрадей, а дневник-
Электронный! В нём тогда
Не сотрётся никогда
Для родителей отметка.
Впрочем, дети будут редко
Двойки, тройки получать.
В школе плохо отвечать.
Каждый станет изучать
То, что очень хочет знать.
Грезишь физиком ты быть-
Надо физику учить.
Путешествовать по миру-
Географию штудируй!
Математику, письмо
Знать всем надо всё-равно.
А ещё ученики
Выучат все языки.
Чтоб с любым на всей планете
Пообщаться в интернете.
Так за партой я мечтаю:
Школу ясно представляю.
Скоро лето!
Скоро лето, скоро лето!
Кончится мученье это!
Вычитанье и сложенье,
И таблица умноженья.
И глаголы, и спряженья.
Падежи, местоименья.
Раздадут нам дневники,
Больше не ученики.
Мы свободны, словно птицы.
И не надо нам учиться.
И на страшен больше нам
Злой будильник по утрам.
Речка, дача и рыбалка.
Прятки,салочки, скакалка.
И печёная картошка,
И грибов полно лукошко!
И тарзанка, и качели-
Всё на долгие недели.
Скоро лучшая пора:
Ура! Каникулы! Ура!
Загадки.
Есть секретное одно
Ледяное эскимо.
Но такого в магазине
Не найдёшь ты на витрине.
Осенью, весной и летом
Пропадает чудо это.
А рецепт его так прост:
Только солнце, снег, мороз.
Так готовится висюлька.
Называется - ...!
(Сосулька)
Как трясина он зеленый,
И с принцессой обрученный.
Правда, лик его ужасен,
Но душою он прекрасен.
Огр он, не человек.
Кто же это?
Это - ...
(Шрек)
Удивлен был магазин:
Это что за апельсин?
Он мохнатый, он с глазами
И с огромными ушами.
В зоопарк его не взяли,
Что за зверь? Не разгадали.
Он такой смешной милашка.
Кто же это? ...
(Чебурашка)
Он опилками набит,
На весь мир он знаменит.
Нет, поверьте мне, ребенка,
Кто не знает медвежонка.
Пятачку он лучший друг
Наш забавный ...
(Винни - Пух)
Он прозрачный, как стекло.
Стукнешь - разобьётся.
Только солнце припекло,
Он водой прольётся.
(Лёд)
Дождь прошел. Раздвинув тучи,
К нам пробился солнца лучик.
И буквально на глазах
Мост возник на небесах.
Разноцветная дуга -
Это ...!
(Радуга)
Лист зелёный им лужок.
Необычный пастушок
Зорко стадо охраняет,
Чужаков не подпускает.
(Муравей и тли.)
Он с огромной головой.
Так и называется.
А как вырастет большой,
Квакать принимается.
( Головастик)
Я её поймать хотел.
Тихо к ней подкрался.
И за хвост схватить успел!
Хвост в руке остался.
( Ящерица)
Сказки.
Розовые облака.
Маленькая Алёнка очень любила смотреть на облака. Они такие воздушные, лёгкие и непохожие друг на друга грациозно плывут по небу.
Девочка представляла себе, что облака - это некие загадочные и недостижимые миры. Но больше всего её восхищали розовые облака, которые появлялись летними вечерами.
У Алёнки была пусть и смешная, детская, но очень горячая мечта. Она желала улететь на розовые облака. И бродить там по мягким, пушистым просторам. И лежать на розовой небесной перине. И смотреть на далёкие звёзды.
«Ах! Если бы на свете были добрые волшебники! – вздыхала девочка. – И волшебство! Я бы попросила себе крылья и улетела с этой Земли к своей прекрасной мечте! И я бы совсем не скучала по дому. Всё - равно здесь взрослые только и делают, что воспитывают, всё запрещают и заставляют заниматься скучными уроками и домашними делами».
Вот такие мысли были у маленькой Алёнки.
Близился её девятый День Рождения. Родные готовили подарки к празднику. Но девочке было неинтересно, что ей подарят. Ведь то, о чём она мечтает – невыполнимо.
В ночь перед Днём Рождения Алёнка проснулась от странных звуков в тишине её детской комнаты. Кто-то бормотал и негромко ругался. Девочка приподнялась на кроватке и увидела смешного маленького человечка с длинной - предлинной белой бородой. Он был в синей накидке, мерцавшей серебряными искорками и в высоком синем колпачке с серебряной звездой. Только этот необыкновенный человечек барахтался в аквариуме и никак не мог выбраться оттуда. А хищные рыбки – барбусы, окружили его со всех сторон и дёргали за полы накидки. Они пытались понять, съедобное ли к ним упало сверху?
Алёнка соскочила с кроватки и бросилась к аквариуму. Осторожно вытащила человечка и посадила его на ладошку.
– Кто ты? – спросила его девочка.
– Апчхи! – громко чихнул незнакомец и, гордо выпрямившись, произнёс:
– Я – великий волшебник сказочной страны Желаний!
– Как? – удивилась Алёнка. – Так чего же ты тогда…
Человечек недовольно поморщился и сердито посмотрел на девочку.
– Ой, простите! Вы! – исправилась она. – Так чего же вы из аквариума выбраться не смогли без моей помощи?
– А вот то и не смог! Палочка моя волшебная на дне аквариума в водорослях запуталась.
Алёнка пригляделась, и, действительно: среди аквариумных растений она увидела крохотную, размером с портновскую булавку, серебряную палочку.
– Я сейчас! – девочка бросилась к аквариуму, достала палочку и принялась вертеть её перед глазами, чтобы лучше рассмотреть.
– Осторожно! – воскликнул волшебник. – Это тебе не игрушка! В неумелых руках палочка может стать очень опасной!
– Почему это? – удивилась Алёна. – Я много сказок прочитала. Там написано: взмахнёшь волшебной палочкой, скажешь желание, оно сразу и исполнится. Исполнится… – мечтательно произнесла девочка.
– Но-но! что это ты задумала, голубушка? Отдай сейчас же мой волшебный инструмент, не то обращу тебя в жабу! Будешь знать, как чужое брать!
– Да, пожалуйста! Заберите свою палочку! – обиженно буркнула Алёнка. – А ещё учат нас, учат взрослые, что надо благодарными быть. Вот она, благодарность взрослых. Я Вас из беды выручила, а вы ругаться?
Поставила Аленка человечка на подоконник, а сама села на кровать и отвернулась от него.
Смутился волшебник. Чего он на девчушку накричал, обидел зря? И решил он ей подарок сделать.
– Кхе-кхе! – откашлялся он и заговорил: – Знаю, День Рождения у тебя сегодня! В благодарность за твой поступок, хочу я преподнести тебе, девочка, подарок! Говори любое желание, а я его вмиг исполню!
Охнула Алёнка, быстро повернулась. Раскраснелись её щёчки, заблестели глазки.
– Любое желание? Правда - правда?
– Конечно! Ведь я самый главный маг и чародей страны Желаний! Ты что, забыла? Так что говори, не стесняйся.
Девочка прижала ладоши к пылающим щекам и прошептала:
– Я желаю улететь на розовые облака, что летними вечерами по небесам плывут. Жить там и не возвращаться больше на Землю к урокам и скучным домашним делам. Там я буду свободной и весёлой!
– Розовые облака? – удивлённо поднял бровь волшебник. – Ты уверена, что на самом деле хочешь это? И не пожалеешь о своём желании? Ведь ты больше не увидишь никогда родителей, друзей, дом и всё, что окружает тебя.
– Пусть! – упрямо притопнула ножкой девочка. – Здесь меня только и делают, что воспитывают и ругают! Не пожалею!
– Что ж, твоя воля! – сказал крошечный чародей и взмахнул волшебной палочкой.
Алёнка не расслышала слова заклинания. Она почувствовала, как сильный воздушный поток подхватил её и закружил в бешеном вихре.
Алёнка проснулась и сладко потянулась. Она хотела уже громко позвать маму, удивляясь, почему в День её Рождения никто не пришёл к ней в детскую, не принёс подарки и именинный торт? А она рассказала бы свой чудесный сон, и все бы ахали и удивлялись.
Оказалось, что сон был вовсе не сон. А она не в своей маленькой и уютной кроватке.
Вокруг было сыро и серо, словно большие кучи грязной мокрой ваты. Водяная пыль висела в воздухе. И очень холодно.
« Я на облаках! – поняла девочка. – Но где же их неземная красота? Где нежный розовый цвет? Сыро, холодно, тоскливо».
Слёзы градом посыпались из её глаз.
« Дома родные, подарки. Они волнуются, ищут меня. Ведь они меня так сильно любят, а я очень, очень сильно люблю их! Что же я натворила!» – горевала она.
И поняла Алёнка, что за несбыточными мечтами о розовых облаках, не замечала самое дорогое: любовь и заботу близких.
А облака оказалось вовсе и не розовые. Просто заходящее солнце их освещало и окрашивало в нежные розовые тона.
Вы спросите: неужели Алёнка так никогда и не вернулась к родным на Землю? Неужели так плохо закончится сказка?
Спешу успокоить вас, друзья. Волшебник был стар и мудр. Он не оставил в беде неразумную девочку. Возвратил её домой, к родным и друзьям.
Но урок Алёна получила отменный: стремясь к мечте, умей ценить то, что рядом.
Сказка о котёнке.
Жил – был на свете котёнок. Ведь все сказки начинаются именно так, с «жил – был». Вот и наш герой, вернее героиня по–имени Мурка, жила себе, поживала в самой замечательной семье на свете.
И была там добрая – предобрая мама, которая всё время наливала вкусного сладкого молока и накладывала в миску то свежего творога, то мяса, а иногда и рыбки. Папа тоже был добрым человеком и никогда не прогонял Мурку с подушки, на которой она любила понежиться после сытной еды. Наоборот, сидя рядом с ней, он с удовольствием почёсывал её за ухом, а кошечка урчала от удовольствия, словно маленький моторчик.
Но больше всех из семьи Мурка любила мальчика. Это был очень умный и весёлый мальчик. Они с ним сразу стали самыми лучшими друзьями. Он никогда не обижал Мурку. Не дёргал за хвост и не тискал, за что благодарная кошечка всегда держала свои острые коготки в мягких варежках лапок и не царапалась. Да и кусаться ей тоже было ни к чему. Хотя в душе её жил настоящий хищник.
Она мечтала стать тигром! Грозным охотником джунглей. По ночам ей снились густые заросли папоротников, экзотические цветы, яркие птицы и насекомые, снующие повсюду. Там, в своих снах она была огромным и могучим зверем: быстрым, стремительным и очень опасным. Когда она рычала, замолкали птицы на деревьях. Болтливые мартышки переставали тараторить, качаться на лианах и драться из-за фруктов. Казалось даже жуки и бабочки замирали на месте. Мурка грациозно кралась между деревьев красивая и грозная.
Влажный и пряный запах джунглей словно щекотал во сне её маленький носик. Кошечка смешно шевелила им и чихала. И, увы, просыпалась на любимом диване, пошевеливая лапками, словно всё ещё кралась сквозь непроходимые джунгли. Кошечка спрыгивала с дивана и бежала к большому зеркалу, посмотреть, не подросла ли она во сне, и не началось ли уже её чудесное превращение из котёнка в тигрёнка? Ведь не зря же говорят, что если очень – очень сильно чего-то хочется, то это может исполниться!
Но из зеркала на неё смотрела забавная пятнистая мордочка с торчащими ушами. Мурка грозно выгибала спину и пыталась громко зарычать, но только тихое «р-р-р-мяу» получалось у неё. Расстроенная и разочарованная, она грустно брела к мягкому домику, который не очень любила. Ну, где вы видели, чтобы тигры в плюшевых домиках жили?
Совсем загрустила Мурка. Даже не обрадовалась, когда мальчик из школы пришёл. Не вышла встречать его к порогу. Не стала смотреть на плавающих туда – сюда рыбок на экране монитора компьютера. Не соблазнили её и вкусные запахи, шедшие с кухни, где мать затеяла стряпню. Кошка не побежала, как обычно, выпрашивать лакомые кусочки. Просто сидела и думала. Думала - думала и …придумала!
Ведь для того, чтобы стать хищником, надо уметь охотится!
Мурка всю квартиру обошла, выискивая: « Кто у нас дичью будет?»
Попробовала она за мамиными ногами поохотиться. Но у той в тот момент в руках веник был. Пришлось нашей горе – охотнице самой улепётывать со всех четырёх лап. Тогда она вспомнила, что есть в доме мышь. Да не простая. Наверно, какая-то особенная порода мышей – компьютерными называются.
Залезла Мурка на стол и давай на мышь нападать. Когти показывает, рычит, изо всех силёнок пугает. И лапой её, лапой. А мышь лежит себе и не боится. Ну, какой же интерес от такой охоты, когда дичь тебя не боится? Ничего не получилось у Мурки.
На следующий день с самого утра в доме была суета. С кухни пахло так вкусно, что у Мурки постоянно урчало в животе. Мать варила, жарила и пекла кучу вкуснятины, потому что ждали гостей. У мальчика был День Рождения.
Гостей собралось много. Все дарили мальчику подарки. Гладили Мурку и играли с ней. День был замечательный, пока хозяину не подарили…попугая Гошу. Зелёного – презелёного, с длинным хвостом и белой грудкой. В общем, красавца. Мальчик очень обрадовался. Он давно мечтал о таком, чтобы его можно было учить говорить и подражать звукам и голосам людей. Он занимался весь вечер только попугаем, а на Мурку совсем не обращал внимания. Не бегал с ней, не играл с бантом из фантика от конфеты, привязанным к верёвочке и не гладил.
«Ну и ладно! – думала обиженно кошечка. – Уйдёт завтра мальчик в школу, и будет у меня настоящая охота! Охота на всяких самозванцев зелёных!»
Всю ночь Мурке снились джунгли и вредный Гошка, сидевший высоко на дереве и дразнивший её своим длинным роскошным хвостом.
Утром мальчик ушёл в школу, мать с отцом на работу. Они остались с попугаем вдвоём в пустой квартире. И охота началась! Не подозревавший об опасности Гошка сидел себе, посиживал на новенькой клетке, стоявшей на подоконнике. Попугай смотрел в окно и воображал перед двумя синицами, устроившимися отдохнуть на уличном отливе окна.
Мурка тихо запрыгнула на подоконник и спряталась за густым цветком, росшим в горшке. Самовлюблённый, хвалившийся своей красотой, Гошка её даже и не заметил. Мурка приняла боевую стойку и, как ей показалось, грозно зарычала. За пронзительным Гошкиным щебетом её тихое «р-р-р-мяу» было не расслышать. Стремительно Мурка бросилась на свою добычу, но попугай оказался проворнее. Он резко взлетел, оставив в зубах неудачливой охотницы два самых длинных и красивых пера из хвоста. Горшок с цветком упал на пол и с громким треском развалился пополам. Клетка тоже свалилась с подоконника.
Гошка уселся на люстру, откуда принялся возмущённо ругать Мурку на своём попугайском языке. А той хоть бы что. «Ну, наконец-то, хоть какой-то трофей! – гордо думала Мурка, сжимая в зубах два Гошкиных пера. – Теперь все увидят, что я настоящий хищник!»
Когда мальчик с родителями вернулся домой, они увидели перевёрнутый цветок и клетку, попугая без хвоста и гордую Мурку, лежавшую и охранявшую свою добычу. Но почему-то совсем не обрадовались.
Мама не налила, как обычно, вкусного и сладкого молока и не дала ни творога, ни мяса, ни рыбы. Папа не почесал за ухом, зато согнал с любимой подушки. А мальчик забрал противного попугая с клеткой в свою комнату, вынес её плюшевый домик в коридор и закрыл дверь перед мордочкой Мурки.
Грустная, она просидела весь вечер и ночь в коридоре.
« Может, это вовсе не так и здорово – быть хищником и охотиться? – думала кошка. – Может, гораздо лучше быть добрым и дружить со всеми: мышками, птичками, лягушками? Мама нальёт молока, папа почешет за ухом, а самое главное любимый мальчик опять будет бегать, играть с бантом из фантика, привязанного к верёвочке и гладить. Решено: завтра подружусь с Гошкой. А тигром я, может быть, когда-нибудь всё-таки буду. Говорят же, что у кошек девять жизней!»
Мурка тихо мяукнула, закрыла глаза и крепко уснула.
А утром всё так и было. И жили они все дружно и счастливо. Чего и вам желаем.
Семь сестричек.
Жили – были на белом свете семь дружных сестричек – невеличек. Нотами они назывались. А по именам: До, Ре, Ми, Фа, Соль, Ля, Си.
До была очень важная и серьёзная. Ре – уверенная и решительная. Ми – медлительная и основательная. Фа – порывистая и стремительная. Соль – задорная и смешливая. Ля – нежная и томная. А младшая Си – самая непоседливая и любопытная.
Бродили сестрички по свету гуськом, одна за другой. Внимательно прислушивались ко всем звукам вокруг. К шуму дождя и раскатам грома, пению и щебетанию птиц. Шелесту листвы, журчанию ручейков и плеску волн морей и океанов. Они гуляли по свету, крепко держась за руки.
Как-то раз непоседливая Си сказала: – Сёстры, скучно ходить строем! Давайте поменяемся местами, вот веселье будет!
И с воодушевлением запрыгала вокруг сестричек. Те начали бегать за ней, чтобы поймать и поставить в ряд на место. Ну и страшный поднялся шум! Даже птицы перестали петь, ручейки звенеть, тучки капать дождём и ветер шелестеть листвой.
– Нет, – сказала важно До. – Нельзя нам с места на место переходить просто так. Получается страшный шум, только голова от него болит.
– Что же делать? – испуганно протянула Ля.
– Может найти того, кто научит нас, как правильно меняться местами? Чтоб скучно не было, – предложила Ре.
– Да! Давайте, скорей отправимся на поиски учителя! И он покажет, как красиво двигаться! – порывисто воскликнула Си.
А Соль рассмеялась и сказала: – Глупенькая, красиво двигаться – это значит танцевать!
И отправились сёстры в путь. Шли они горами высокими, полями бескрайними, лесами дремучими. Дошли они до сказочного города. В городе том жили Мастера.
Из окошка первого домика неслись чудесные запахи. Ах, и имбирь, и корица, и ваниль, и аромат пряных трав! Заглянули сёстры в окно. Большой румяный человек в белом колпаке и фартуке помешивал серебряной ложкой в блестящей кастрюльке.
– Здравствуйте! Помогите нам, пожалуйста! – обратились к нему сестрички – нотки. – Научите нас танцевать!
– О, нет! К сожалению, помочь вам не могу. Я управляю вкусом. Смешиваю разные продукты: солёные, сладкие, горькие, кислые, пресные, острые. И получается вкусная и полезная пища. Я повар. А вы, поищите другого мастера, дорогие крошки!
Из следующего окна доносились другие ароматы: хвои, лимонов, апельсинов и цветов. Казалось, за ним огромный цветущий сад.
Заглянув, они увидели человека, который смешивал что-то в изящных пузырьках. Он подносил их к носу и с наслаждением вдыхал ароматы, струящиеся из них.
– Здравствуйте! Может, Вы поможете нам? Научите танцевать? – спросили дружные сестрички.
– Ах, нет, малышки! – сказал тот. – Я соединяю пахучие вещества, чтоб получать неповторимые ароматы. Я парфюмер. Поищите другого мастера.
Приуныли крошки - нотки. Делать нечего, пошли искать дальше.
В окно следующего дома увидели они человека в странном берете и накидке. Он стоял возле большого холста и наносил быстро кистью цветные мазки на него.
– Здравствуйте! – хором поприветствовали его сёстры. – А Вы сможете научить нас правильно двигаться, чтобы красиво танцевать?
– Увы, крошки! – вздохнул мастер. – Я – художник, и умею смешивать краски и располагать их на холсте, чтобы получались прекрасные картины. Извините!
Очень грустные покинули его нотки. Они брели по улицам города, заглядывая в окна. Никто не брался помочь им. Наконец, они потеряли всякую надежду.
Си решила всё же заглянуть в окошко последнего домика. И увидела очень грустного человека. Он держал в руках фигурно вырезанный деревянный предмет, со странными верёвочками, натянутыми вдоль него.
– Ой! – пискнула Си, забыв даже поздороваться. – Что это за штука такая?
– Это скрипка. Музыкальный инструмент, – ответил ей мужчина. – Я – скрипичных дел мастер. Только скрипки мои хоть и красивые, но немые. Не поют они.
– Чего же не хватает им, чтобы петь?
– Не хватает им, малышка, музыки.
– А что это такое, музыка?
– Музыка – это танец нот. Танцев я знаю великое множество, только вот где мне ноты отыскать? Может ты, кроха, знаешь?
– Да!!! – закричала Си и бросилась за сёстрами.
Мастер и нотки быстро подружились. Начал их человек учить движению и танцу, а они, в свою очередь, звукам и голосам природы.
Так и родилась музыка.
Карусельная лошадка.
– Бабуль! Ну, бабуль! Пойдём же скорей во-о-он на ту р-р-ракету! И на самолёт! А ещё, вот на эту вер-р-ртящуюся штуку мне можно? – мой маленький внук - непоседа, грассируя недавно выученной буквой "р", тянет меня за руку то к одному, то к другому аттракциону.
– Солнышко, ты ещё маленький. И на эти аттракционы тебя не пустят. Давай мы с тобой на карусели покатаемся?
– У-у-у, – загудел обиженно Матвейка, – там одна малышня катается.
На карусели, стоявшей за густыми кустами сирени и акации, весело кружилась детвора, ровесники моему шалуну.
Ах, это извечное детское желание побыстрее стать взрослым!
– Ну, нет, так нет. А я хотела рассказать тебе одну необычную историю про вот эту самую карусель. Но раз ты уже вырос такой большой, она тебе, наверно, совсем не интересна.
– Истор-р-рию? Бабуль, р-раскажи! Ну, пожалуйста!
Мы сели на скамью под старым тополем. Матвейка ёрзал в нетерпении. Он обожает всякие необычные истории.
– Хорошо, так слушай!
Однажды в старом парке поставили карусель. На ней были всякие фигуры животных. Слон, жираф, лев, петушок, страус, олень и, конечно, лошадка. Карусель сразу полюбили дети. Их звонкий и счастливый смех нёсся над парком с утра до самого закрытия.
Ночью сторож, звеня огромными ключами, запирал замки на воротах и уходил в свою сторожку вздремнуть. Тогда фигуры оживали, потягивались и разминались от неподвижного состояния. Они резвились и свободно бегали по парку, играли в салки и чехарду. Одна лошадка всё время грустила. Начиная игру, она вдруг останавливалась и уходила в самый тёмный уголок. И лежала там, в одиночестве, и протяжно вздыхала.
Дело в том, что лошадке не нравилось быть карусельной.
«Как же это скучно, – говорила она сама себе. – Вот чему они рады, почему счастливы? Целый день по кругу: кусты, кусты, кусты, остановка…И опять одно и то же».
От того что лошадка постоянно грустила и была всем недовольна, краски на ней потрескались и облетели. Человек, который следил за каруселью, решил снять лошадку, чтобы заново покрасить.
С того дня стало всем казаться, что детский смех звучал не так звонко и радостно. Взрослые забеспокоились. Ведь они всегда беспокоятся, если замечают, что дети не радуются. Принялись они расспрашивать детишек так и этак. И вот что рассказали им их дочки и сыночки, внуки и внучки. Лошадка была не простая, а с секретом. Волшебная, одним словом. У того, кто кружился на ней, на несколько недолгих минут исполнялась мечта. Кто-то становился наездником в цирке, кто-то ковбоем, скачущим по прериям, кто-то начальником конной полиции, а кто-то нёсся в карете на бал к прекрасному принцу. Дети очень скучали по лошадке. Вот и смеялись не так звонко и радостно.
Наконец, мастер вернул лошадку на место после ремонта. И для всех детей и взрослых мир стал казаться ярче! Ведь от детских улыбок всем светлей!
С той поры лошадка не грустила. Разве можно скучать, даря другим радость и счастье.
Мы немного, молча, посидели на скамье под старым тополем, а потом мой шалун мне тихо прошептал: – Бабуль, пойдём на лошадке кататься?
Старые часы.
Мне подарили электронные часы. Внук Матвейка тут же стал уговаривать меня снять со стены старые ходики и отдать ему. Он давно хотел посмотреть, как они устроены внутри.
– Вот уж, нет! – строго сказала я. – Старый друг – лучше новых двух. Ты разве не слышал историю о часах с кукушкой?
– Историю? – вмиг загорелись любопытством глаза маленького баловника.
– Бабуль! – заныл он. – Ну, пожалуйста…
Мы удобно устроились за столом, и я начала рассказ.
– На кухонной стене висели старые ходики – часы с кукушкой. Долгие годы они исправно служили хозяину: показывали время, громко тикая и отбивая каждый час. А кукушечка выглядывала из окошка и звонко куковала. Все обитатели дома всегда знали сколько время. Хозяин каждый день заводил часы. Для этого он подтягивал вверх тяжёлые гирьки, висевшие на цепях. Как-то внуки подарили ему новые часы – электронные. Они не звонили каждый час и не тикали, их не надо было заводить, и в них никто не куковал. В темноте на табло ярко светились цифры, обозначавшие время. По ночам, когда хозяин засыпал, вещи в доме оживали и разговаривали друг с другом.
Одной такой ночью ходики пробили двенадцать раз, а кукушечка столько же звонко прокуковала.
– Ох, – сказали новые часы. – Как же надоел бесконечный шум по ночам! Ну, скажите на милость, кому он нужен? Никакого уважения к окружающим! Нет ни покоя, ни отдыха от этого старья! То ли дело я!
Новые часы были очень гордые. Они любили хвастаться и задаваться.
– О, как Вы правы! – с жаром начала поддакивать им люстра. – Только тебя на ночь выключат отдохнуть, а тут это глупое «ку - ку»!
– Всё это уже прошлый век! Пора покупать новые, электрические приборы! – важно изрёк пузатый электрочайник.
Старым ходикам было неприятно слушать эти разговоры. Но они всё-равно продолжали делать свою работу.
Хозяину по душе пришлись новые часы. И как-то раз он то - ли забыл, то - ли не захотел подтянуть гирьки на ходиках, и часы остановились.
–Ах, какая красота! Наконец, в тишине я смогу спокойно размышлять о вечности! – заносчиво промолвили электронные часы. – Даже хозяин, наконец, понял, что вы лишние в доме.
Что могли ответить старые ходики? Они были мудры и терпеливы. Но кукушечку очень оскорбили неприятные слова.
– Раз мне здесь не место, уйду в лес! К настоящим птицам. Может хоть они будут рады мне? Прощайте, старые добрые ходики! И все, для кого я куковала долгие годы!
– с этими словами она выпорхнула в приоткрытую форточку.
С того дня вещи в доме разделились на два лагеря. Одни были рады, что ходики остановились, и кукушка улетела. Другие сильно горевали. Да и разные грустные мысли беспокоили их.
– А что, если и мы станем ненужные, как старые часы? – вопрошала толкушка. – Говорят, люди всё больше и больше придумывают электрических приборов.
– Что, и столовые приборы уже есть электрические? – испуганно задрожали ложки.
– Насчёт вас не знаю. А то, что есть электрические мясорубки, ножи, кофеварки, мешалки – миксеры называются, это точно! – встрял в разговор чугунный утюг.
– Что же делать? Завтра и нас в утиль спишут? – расстроено, в носик прогудел кофейник. – Ну, уж нет! Чем терпеть унижение, лучше заранее уйти.
– И куда же мы пойдём? Кукушечка к птицам полетела. А нам где место? В лесу? Не звери мы. В реке? Не рыбы. Один путь – на свалку! – сердито сверкая отточенными боками, отрезал нож.
Так в спорах проходил день за днём.
Как-то душной летней ночью разразилась страшная гроза. Молнии сверкали одна страшнее другой. И одна из них ударила прямо в столб, стоявший рядом с домом, и он загорелся. Отключилось электричество, погасли цифры на новых часах.
Поломка оказалась очень серьезной, и починить её обещали не скоро. Теперь никто в доме не знал, который час. Когда хозяину пора завтракать, обедать и ужинать? Когда просыпаться и уходить на работу?
Тем временем кукушечка весело порхала с ветки на ветку в лесу. Свободная жизнь ей очень нравилась, но она скучала по старым мудрым часам, дому, его обитателям и по хозяину. Решила кукушечка посмотреть, как они поживают. Ранним утром подлетела к открытому окну и уселась на подоконник.
– Ку-ку! – воскликнула она тихонько. – Вот, пролетала мимо, решила посмотреть, как вы поживаете.
Занавески радостно затрепетали на ветру и прошелестели: – Счастье! Наконец-то кукушечка вернулась! Теперь она спасёт нас от беспорядка, и жизнь пойдёт своей чередой!
Кукушечка очень удивилась такому приёму. Потом чайник, тяжело пыхтя и вздыхая, рассказал, как плохо стало в доме без неё и старых часов. И хоть кукушечка была всё ещё немного обижена на хозяина, она сразу согласилась с тем, что без времени жить не годится. Она негромко крикнула что-то на птичьем языке в сторону леса. Вскоре пять настоящих кукушек подлетели к дому и впорхнули в комнату. Они зацепились лапками за цепь, на которой висела одна из гирек старых ходиков, и под их весом та поползла вниз. А потом птицы улетели в лес. Кукушечка клювом перевела стрелки и уселась в окошечке, на прежнем месте. Часы пробили шесть раз, и маленькая спасительница порядка столько же раз прокричала «ку-ку».
Хозяин тут же проснулся и удивленно сказал: – Вот так чудо! Старые ходики сами пошли! Теперь дела пойдут на лад!
И всё в доме стало, как положено. Потом электричество починили. Вещи больше не соглашались с новыми часами в том, что ходики мешают им боем, а кукушечка криком. И хозяин никогда не забывал заводить часы с кукушкой.
Перед сном я зашла в кухню, взять стакан с водой, и замерла. Матвейка забрался на табуретку и тянул вверх руку, чтобы положить кусочек печенья возле окошка кукушечки.
– Это тебе! Ты только, пожалуйста, никуда не улетай! – прошептал он, обернулся и серьёзно сказал мне. – Бабуль, пусть часы всегда ходят! А про то, что у них внутри, мы с тобой в компьютере посмотрим!
Сказка о веснушках.
У одной смешной девчушки
Жили на носу веснушки.
Ох, она их не любила,
Постоянно выводила.
То намажет нос сметаной,
То пахучей мазью странной.
А веснушкам так обидно:
Нет, не ценят здесь их видно.
И решили: «Всё, уходим,
Раз хозяйке не подходим.
Будем по свету гулять,
Никому не досаждать».
С носа спрыгнули и в ночь
Зашагали дружно прочь.
Утром в зеркало девчушка
Не увидела веснушки.
«Ах! – захлопала в ладоши. –
Крем, как видно, был хороший!
Кончились мои все муки:
Мол, на нос садились мухи.
Не задразнят конопатой,
Деда стукнувшей лопатой.
Ну, держитесь, задавалы!
Вот какой красивой стала!»
Думала девчонка наша,
Что она теперь всех краше.
Только ведь не понимала,
Что без них вмиг потеряла
Всё своё очарованье.
Но пока её страданья
Впереди. А где веснушки,
Что сбежали от девчушки?
Этим некогда скучать,
Коль мир хочешь повидать.
На рассвете просыпались
И росою умывались.
Да на солнышко скорей,
Чтоб загар лежал ровней.
Долго по свету скитались,
Но нигде не задержались.
Вскоре стали дни короче,
Холодней, длиннее ночи.
Осень на порог ступила,
Красно лето потеснило.
«Там зима не за горами.
Что же будет тогда с нами?»
Пригорюнились веснушки,
Озорные хохотушки.
«Мы зимой замёрзнуть можем.
Кто же, кто же нам поможет?»
Вдруг из чёрных, грозных туч
Появился солнца луч.
По нему, как по дорожке,
Побежали быстро крошки
Ближе к солнцу и теплу,
Ждать прекрасную весну.
А девчушка? Что девчушка…
Как пропали конопушки,
Не пришёл большой успех,
И не стала лучше всех.
А мальчишки не дразнили,
И вниманья не дарили.
Прежняя она была
Восхитительно мила.
Пригорюнилась девчушка.
Только как вернуть веснушки?
Ведь для них особый крем
Не придумали совсем.
Долго зиму всё грустила.
Но весна вновь наступила.
Засияло ярко солнце,
И в знакомом им оконце
Очень грустную девчушку
Увидали конопушки.
Обижаться надоело:
Долго помнить зло – не дело!
Солнышко лучом взмахнуло,
Всех на нос их враз вернуло.
В зеркало глядит девчушка:
Вот они, её веснушки!
«Вас не буду выводить!
Буду вами дорожить!
Глупую меня простите,
Очень строго не корите.
Для меня теперь веснушки
Стали лучшие подружки.
Я красива нереально,
Так как
ИНДИВИДУАЛЬНА!»
На обложке иллюстрация автора.
Сконвертировано и опубликовано на http://SamoLit.com/